martes, 27 de febrero de 2007

Senecio petasitis (ejemplar en La Escuela de Jardinería)


Nombre Científico: Senecio petasitis
Nombre Común: Platanillo, geranio de California y Senecio sombrerera
Familia: Asteraceae
Origen: México
Características botánicas: Magnífico arbusto ramificado y redondeado de 1 a 2 m. de altura que forma bella masa de follaje, de impresionante arquitectura y aire tropical. Muy decorativo por la amplitud de sus hojas, que contrastan.
Hojas: Hermosas hojas grandes palmatilobadas de 15 a 30 cm. redondeadas, aterciopeladas, que enrojecen con el frío. Nervadura palmeada, con lóbulos poco profundos, cubiertas de pelo grisáceo por el envés.
Flores: De color amarillo brillante, en grandes panículas terminales, de 5 - 6 flores, que aparecen en febrero - marzo.
Frutos: Aquenios
Crecimiento: Rápido
Exigencias: Se adapta bien en suelos frescos y drenados. Resiste la falta de agua pero no el encharcamiento. Tolera la cal, la proximidad del mar, el sol y la sombra. Son resistentes al ataque de plagas y enfermedades.
Poda: Se debe realizar una poda anual de limpieza de flores y ramas secas, y un ligero acortamiento de ramas para controlar su crecimiento si fuese necesario.
Multiplicación: Por esquejes recogidos una vez pasada la floración
Uso forestal o jardinero: Se cultiva por sus hojas y flores como arbusto aislado o en grupo.

viernes, 23 de febrero de 2007

FLORAURBANA 2007


LA ESCUELA DE JARDINERÍA COMPROMETIDA EN LA CELEBRACIÓN DE FLORAURBANA 2007

Al hilo del nombramiento del Director de la Escuela como Comisario de la ya tradicional Feria Bienal de la Jardinería y Paisajismo “Flora Urbana” que tendrá lugar entre los días 12-15 de Abril de 2007 en la localidad aljarafeña de Espartinas, el centro tendrá una importante participación en diferentes ámbitos de tal convocatoria (expositores, jardinería, tematización, jornadas técnicas,…). Como adelanto y a continuación, se presenta el texto general que enmarca el tema central al que se dedican en esta edición las Jornadas Técnicas y que, confeccionado por el Comisario, aparecerá en los folletos informativos de Flora Urbana. Desde aquí invitamos a todos los profesionales y aficionados a participar y celebrar un fructífero encuentro:

A partir de las recomendaciones y la reflexión del Comité Técnico y Científico de FloraUrbana, en la presente edición de 2007, el tema escogido para dar unidad e hilar transversalmente sus Jornadas Técnicas es el de la COMPLEJIDAD.
La Teoría de la Complejidad, los Sistemas Complejos, el Estudio de la Complejidad, la Complejidad de la Complejidad son todos ellos conceptos y áreas de las Ciencias y las Humanidades que hoy en día se abren paso en la comprensión de nuestro mundo y en el diseño responsable de nuevas estrategias y herramientas de desciframiento y de actuación que abarcan, congruentemente, desde los fundamentos teóricos y filosóficos a operativas y protocolos de gestión y manejo de los problemas y retos cotidianos.
El Paisaje y los Sistemas de Zonas Verdes y Viarios de toda índole, como es lógico, no pueden escapar por su propia naturaleza a este enfoque que es esencialmente integrado, holístico, inter y multidisciplinar, reversivo y hologramático y al que nos conduce y nos esclarece la emergencia de características, relaciones, elementos y autoconciencia propias del cristal polifacético de la complejidad.
Todo parece indicar que puesta de manifiesta la condición compleja de la concepción, creación y conservación del Paisaje, su manejo se hará mucho más eficaz y sostenible si se asume y se obra en consecuencia. Y todo ello desde lo conceptual a lo estrictamente práctico.
Las Jornadas Técnicas de FloraUrbana 2007 pretenden, así, contribuir de forma fundamentada, rigurosa y amena a dicho propósito general desde una perspectiva científica, humanística y técnica, pero también en coherencia con los propios postulados de la teoría de la complejidad, desde la pasión, la emoción y el espíritu humano.

miércoles, 21 de febrero de 2007

ACERCA DE LA ESCUELA DE JARDINERÍA Y CEM "JOAQUÍN ROMERO MURUBE"

La Escuela de Jardinería y Centro de Estudios Medioambientales Joaquín Romero Murube ofrece desde el año 2000 una amplia y variada oferta formativa. Está ubicada en pleno parque de María Luisa (Sevilla), en el antiguo Pabellón de Telefónica de España, proyectado por el artista Juan Talavera Heredia para la Exposición Iberoamericana de 1929. Los trabajos necesarios de restauración y acondicionamiento del inmueble se realizaron a través de una escuela taller, merced a un convenio suscrito entre la Fundación Forja XXI, el Ayuntamiento de Sevilla y otras entidades públicas y privadas.
El centro tiene como objetivos, entre otros, el diseño, la organización y desarrollo de las actividades formativas -regladas y no regladas- centradas en las disciplinas inmediatas y complementarias de la Jardinería, el Paisajismo, la Gestión de Recursos Naturales y el estudio de todos los elementos que configuran los sistemas naturales y urbanos. Además, tiene como fin la inserción laboral del alumnado participante en los programas específicos del centro, así como atender las expectativas de colectivos de personas aficionadas a la Jardinería, potenciando su participación y la organización de actividades. Otras pretensiones marcadas como objetivos son el asesoramiento técnico a entidades y especialistas en aquellos temas abordados por el centro, y facilitar el funcionamiento de un Consejo Asesor integrado por especialistas con una alta cualificación en los diferentes ámbitos de la Jardinería y el Paisajismo.
Entre la variada oferta formativa que ofrece el centro destaca la enseñanza reglada, que posibilita dos titulaciones oficiales: Técnico en Jardinería, de Grado Medio, y Técnico Superior en Gestión y Organización de Recursos Naturales y Paisajísticos, de Grado Superior. En ambos casos se trata de estudios de 2.000 horas de duración repartidas en dos años académicos. Los contenidos establecidos por ley se adaptan a las características específicas del centro, circunstancia que posibilita profundizar y desarrollar, en mayor medida, algunos aspectos técnicos, tales como la Arboricultura, la Xerojardinería, y el diseño y conservación de jardines y zonas verdes, entre otros.
La Escuela de Jardinería cuenta en la actualidad con una Bolsa de alumnos/as para facilitarles el acceso al mercado laboral, una vez finalizados sus estudios teórico-prácticos, siguiendo uno de los objetivos de la Fundación Forja XXI como es la promoción del empleo a través de la formación. Este índice de inserción, después de varias promociones, es muy elevado, cercano al 100% en el caso de la Jardinería.
De forma paralela a la enseñanza reglada se llevan a cabo numerosas actividades formativas y técnicas, como los cursos de Formación Profesional Ocupacional en el ámbito de la Jardinería o Medioambiental, el curso de postgrado de Técnico Especialista en Gestión Ambiental -que consta como título propio de la Universidad Pablo de Olavide, o la línea de cursos privados de pequeño formato y muy diverso contenido, destinado a público aficionado y técnico. Estas líneas de actuación, que tienen como fin abarcar todos los niveles de estudio y de expectativas profesionales y personales, se organizan cada año, en ocasiones con la colaboración de diferentes instituciones. Además, pone en marcha acciones formativas complementarias como exposiciones, conferencias, jornadas, seminarios y actividades educativas para centros escolares.

CENTRO DE ESTUDIOS MEDIOAMBIENTALES
Desde abril de 2003, la Escuela incorpora en su denominación y estructura funcional el Centro de Estudios Medioambientales (C.E.M.) con el fin de profundizar en las actividades anteriormente mencionadas desde un enfoque más sostenible, medioambiental y de respeto al medio. Además de coordinar la bolsa de alumnos/as, desde el CEM se realizan diversos estudios y proyectos, se ofrece asistencia técnica y se gestionan algunos de los recursos más importantes del centro, en el contexto de la planificación y actuación medioambiental. En este sentido se han elaborado Planes Directores de Zonas Verdes y trabajos sobre Voluntariado Ambiental, entre otros estudios. La Escuela de Jardinería establece redes de cooperación con diversas entidades oficiales, como las Consejerías de Educación y Ciencia, y la de Medio Ambiente, ayuntamientos de Sevilla y de otras provincias andaluzas, la Asociación Española de Arboricultura, la Asociación Sevillana de Amigos de los Jardines y del Paisaje, la empresa de Gestión Medioambiental de Andalucía (EGMASA) o la Universidad Pablo de Olavide.